Уважаемые коллеги!

ВЛАДИМИРСКИЙ ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

реализует  ДИСТАНЦИОННЫЕ КУРСЫ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ на площадках дистанционного обучения ВИРО

С планом курсовой подготовки, вы можете познакомиться на сайте ВИРО во вкладке горизонтального меню "Дополнительное образование взрослых в разделе "Повышение квалификации"

Объявления сайта

(There are no discussion topics yet in this forum)

Available courses

Программа профессиональной переподготовки для получения квалификации «Специалист по пожарной профилактике»

Бережная школа: управление проектами

Технология проектного управления в профилактической деятельности ОО

В программе: Государственная политика в области профилактики.
Современные методы управления системой профилактики, определение рисков, эффективное управление ресурсами. Проектное управление в системе профилактики несовершеннолетних. Принципы организации проектной деятельности в системе профилактики. Разработка управленческого проекта профилактической направленности

Система управления профилактикой школьной неуспешности

В программе: Управление процессами, направленными на профилактику школьной (учебной) неуспешности в школах региона. Внутришкольная система профилактики учебной неуспешности. Механизмы профилактики учебной неуспешности. Разработка программы профилактики школьной неуспешности.

Формирование безопасной образовательной среды в процессе обучения и воспитания: требования и подходы

Региональный этап Всероссийского профессионального конкурса "Директор года России"

тестирование

Организация методической работы в ОО: современные подходы и практики

Химия окружающей среды

Практическая составляющая преподавания образовательных предметов: «Биология» и «География»

Методическое сопровождение учебного курса «Вероятность и статистика» в условиях реализации ФОП ООО

Формирование естественно-научной грамотности у школьников 5-11 классов через конструирование содержания образования учебных предметов естественно-научного цикла

Технология подготовки учащихся к ВПР по математике в условиях реализации ФОП ООО

Нормативно-правовая база проведения ВПР. Структура и содержание КИМ. Демоварианты. Практикумы по решению задач

Методика обучения математике в основной школе в условиях реализации обновленных ФГОС

Обновление содержания математического образования и его отражение в примерных рабочих программах основного общего образования. Анализ УМК по математике для основной школы. Методика обучения математике в основной школе (учебные курсы). Проектирование учебного занятия на основании примерной рабочей программы по математике

Практикум по решению задач повышенной сложности по математике

Данный курс, посвящен решению задач повышенной сложности по математике. В данном курсе подробно рассмотрены следующие виды задач:текстовые и геометрические задачи, задачи по теории вероятностей и статистики,а также новый вид задач - задачи с экономическим содержанием. Методические рекомендации по решению данных задач помогут учителям в подготовке учащихся к успешному преодолению выпускных испытаний.

Методика преподавания и содержание модуля «Живопись, графика, скульптура»

Методика обучения декоративно-прикладному и народному искусству в системе общего и дополнительного образования: практикум

Курс направлен на совершенствование профессиональных компетенций учителя изобразительного искусства, педагога дополнительного образования в области освоения методики и технологии художественной росписи по мотивам народных промыслов России - художественной росписи Мезени и Городца. Зачетная работа представляет собой создание сюжетной композиции по мотивам Городецкой или Мезенской росписи (по выбору). Курс рассчитан на 36 часов. 

Архитектура и дизайн в системе основного общего образования: содержание и методика преподавания

В программе: основные темы изучения , методика проведения занятий, практические задания

Педагогические условия формирования позитивных установок к разным видам труда

Мотивация подростков: как преодолеть социальное равнодушие (индифферентность)

В программе: социальная индифферентность подростков и молодежи как социально-педагогическая проблема. Социальная среда и личность подростка: специфика влияния. Влияние стилей воспитания в семье на формирование социальной активности ребенка. Психологические особенности деструктивного поведения детей и условия его коррекции в семье Современным родителям о поколении Z. Интерактивные формы взаимодействия с подростками как средство преодоления социального равнодушия

Современные подходы к организации и проведению родительского собрания: активные методы обучения (АМО) в работе с родителями

Особенности образования детей с задержкой психического развития

10 лучших инструментов ИКТ для педагога

В программе:  основные инструменты для создания личной информационно-образовательной среды, интерактивных заданий, тренажеров, инфографики, проведения экспресс-опросов и тестирования.

Формирование математической грамотности школьников в условиях реализации обновленного ФГОС ООО

Данный курс посвящен формированию математической грамотности школьников   в урочной и внеурочной деятельности в условиях реализации обновленного ФГОС ООО. В программе курсов раскрывается определение и содержание понятия «математической грамотности». Математическая грамотность рассматривается  в исследованиях PISA и мягкого мониторинга РФ. Раскрываются основные подходы к сравнительной оценке качества математического образования в странах мира. Рассматриваются различные типы математических задач. Используется банк заданий ИСРА РАО и платформы РЭШ.

Реализация содержания ФРП ООО и СОО по русскому языку (36 часов)

Реализация содержания ФРП ООО и СОО по иностранному языку (36 часов)

Реализация содержания ФРП ООО и СОО по истории и обществознанию

Методические аспекты реализации учебно-тренировочного процесса и соревновательной деятельности

Дистанционный модуль в рамках курса ПК "Современная методика преподавания физической культуры и актуальные педагогические технологии в условиях реализации обновлённых ФГОС"
В программе: методические аспекты реализации Концепции преподавания учебного предмета "ФК" в работе учителя физической культуры. Психолого-педагогическое сопровождение концепции. Здоровьесберегающие и здоровьеформирующие технологии в реализации преподавания предмета "ФК"

Сопровождение деятельности учителя по реализации ФООП и ФРП по математике

Дистанционный модуль в рамках очно-дистанционных курсов повышения квалификации

Объем модуля: 36 часов

РЕАЛИЗАЦИЯ ФООП и ФРП В РАБОТЕ УЧИТЕЛЯ МАТЕМАТИКИ

Администрирование информационной системы "Электронное дополнительное образование" (для опытных пользователей) №272

Администрирование информационной системы "Электронная школа" (для опытных пользователей) №269

Администрирование информационной системы"Электронный детский сад" (для опытных пользователей) №270

Педагог-дефектолог (Специальное (дефектологическое) образование) с предоставлением права на ведение профессиональной деятельности в сфере специального (дефектологического) образования по направлению «Дефектология»

Педагогический модуль. Переподготовка.

Теория и методика преподавания истории и обществознания (переподготовка)

Теория и методика преподавания математики (переподготовка)

Теория и методика начального обучения (переподготовка)